本报讯（记者 王潇雨）近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》。其中，在加强学生卫生健康服务方面，《意见》提出，加强学校卫生体系和能力建设，建立学生健康档案，逐步实现与学龄前健康档案内容衔接；为学生提供健康教育、健康咨询、健康科普等服务，有针对性地传授适合学生特点和使用需求的健康知识和健康技能。

  《意见》提出，建立学生体质健康状况监测平台，每年发布学生健康素养水平数据；做好学生预防接种、传染病防治和突发公共卫生事件防范知识宣传服务；定期对学校传染病防控开展巡访，指导学校设立卫生宣传栏，对校医、保健教师开展业务培训；定期为学校食堂和供餐、校园周边餐饮场所提供食品安全风险监测、跟踪评价等服务；建立健全学生心理健康问题定期筛查评估、早期识别与干预机制。

  《意见》要求，加强义务教育阶段特殊教育学校建设和普通学校随班就读工作，健全面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及其他有特殊需要的儿童的特殊教育服务机制；加快学校心理辅导室建设，切实加强学生心理健康教育。

  《意见》强调，要完善孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、困境儿童精准摸排机制，加强教育保障和关爱保护，优先保障寄宿、交通、营养需求，强化人文关怀和心理疏导；完善专门教育保障机制，加强对有严重不良行为未成年学生的教育矫治。

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