今天，普陀区青少年活动中心的舞台上，一位男生身穿汉服吹奏了两区生动婉转的乐曲，近乎专业水准。事实上，吹奏者崔智涵，却是去年刚刚从普陀区启星学校毕业的特殊孩子。据悉，目前启星学校200多位特殊儿童中，有超过三分之一都是孤独症儿童，但他们没有被一些特殊“障碍”打败，而是在老师和家长们爱的呵护下，找到自己的特长和兴趣所在。在“3·5”学雷锋日来临之际，普陀区号召全系统青年教师积极投身志愿服务，践行师者大爱，启动“星星伙伴计划”志愿服务项目。项目将从全区选拔102名教师，协助启星学校的老师进行适当的干预训练，帮助这些自闭症等特殊儿童尽可能走近人群、融入社会。这在一定的程度上，为背负重担的家庭缓解压力、送去温暖。希望通过志愿服务活动的开展，培养青年教师的爱心、责任与担当。与此同时，为面临困境的孤独症患者发声，希望能够引起社会的普遍关注、理解和支持，为他们提供有更多关怀、鼓励和温馨的生活环境。

2019年、2020年，崔智涵先后跟随上海音乐家音协会陶笛研究会会长李东老师和《时之笛》音乐机构的音乐家张建老师学习陶笛。凭借着自己不懈的努力和出色的表现，幸运的他已正式成为音协会的会员。他没有因为自己的特殊而放弃梦想，他们跨越障碍，坚持梦想，收获自尊与自信，他们的生命充满阳光，乐观向上。为了让更多像崔智涵一样的特殊孩子都能得到更好发展，普陀区公益服务团队由102名普陀教育“未来之星”培养对象组成，他们是普陀教育系统各基层单位推选而出的最优秀的青年教师群体。他们将通过开展关心关爱自闭症儿童等系列活动，号召更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中，让他们真切感受到来自社会的关爱和温暖。

精心送课程、暖心送活动、贴心送服务……普陀教育“未来之星”争创活动已于去年正式启动，旨在引导全区最优秀的青年教师群体聚焦处于学习生活困境，需要特别关爱的学生，尽己所能给予关心帮助，助其向上向善、健康成长，秉承“奉献、有爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现普陀教育“未来之星”的青春力量。普陀区教育局负责人表示，也期盼在志愿服务活动中，发掘培养宣传一批理想信念坚定、师德师风高尚、专业水平高超、具备核心竞争力的普陀教育优秀青年教师人才。

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