工作坊@Young

2021年12月，竹园小学青年教师（2-5年）专业发展实践项目——《通过项目化学习校本研修课程实施促进青年教师成长的策略研究》获市级立项。我们期望通过本项目引导青年教师教学理念更新，提升青年教师教学能力，促进青年教师成长。

作为浦东新区第一批项目化学习种子实验校，自2021年初启动研究以来，学校一直将项目化学习作为学校新一轮教育教学改革的突破口和增长点，为了让学校青年教师们进一步了解项目化学习方式，提升、锻炼教育教学基本功。在课程创新中心的牵头下，竹园小学青年教师成长营正式成立工作坊@YOUNG。

实践目标

2021.12提交项目申请并成功立项

校本研修框架下的青年教师培养研究项目

通过项目化学习校本研修课程实施促进青年教师成长的策略研究。

2022.1—2022.6项目化学习实践

张杨校区

谁是下一个福尔摩斯

龙阳校区

"云"动会

长岛校区

思辨初体验劳动新观点@长岛校区思辨小剧场

柳埠校区

我是竹园小园丁

2022.6.8核心成员交流会

初步设想

2022.6.15专家指导会

崔春华教授评审与反馈

2022.6.27研修坊（第一期）启动

2022.6.28核心成员交流会

第一期研修方案交流、“三评”分享

2022.7项目交流 分营交流

校本研修框架下的青年教师培养研究项目交流

2022.6.28—2022.7.25研修室活动

学习理论实践分享

2022.8新学期项目化学习方案设想

2022.9—2022.10核心成员交流

项目研究反思与下阶段思考

2022.10研修室活动 慧师养成

结项反思会与下阶段研究思考

2022.11撰写结项报告完成结项工作

2022.11完成案例集汇编

《竹园教育研究》

喜报

项目结项等第：优秀

怀特海在《教育的目的》中说道：“教育只有一个主题，那就是五彩缤纷的生活。”通过项目化学习打通教材和现实生活的关系将成为一种主流模式，青年教师在实施项目化学习的过程中，能够通过浸润式体验实践与学生共同成长。于学校而言，基于项目化学习的校本研修课程探索永无止境，“教师视角”下的项目化学习培训也将在研修框架搭建基础上进一步优化与完善，这些将是我们后续研究的方向。

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