根据领先的教育公司培生(Pearson)的一项新研究，当今澳大利亚最需要的五大技能是人类技能，这一趋势将至少持续到2026年。

通过对最近五十万个澳大利亚招聘广告的分析，培生的技能展望确定了当今新的“权力技能”——这些技能现在为世界经济和个人职业提供动力。分析表明，虽然技术能力对许多角色仍然至关重要，但雇主高度重视协作、沟通和领导力等人类技能。

培生的《技能展望》显示，2022 年的招聘广告主要由五种人类技能主导：沟通;注重细节;顾客服务;领导;和团队合作

展望2026年，培生基于人工智能的建模表明，满足经济需求最多的五大权力技能也是人类技能：协作;以客户为中心;个人学习和掌握;成就重点;以及文化和社会智慧。

“在过去的几年里，课堂上肯定有人更加关注人类技能的发展，这很高兴看到，”培生临床评估亚太区负责人Mimma Mason告诉The Educator。

“约瑟夫·杜拉克(Joseph Durlak)等人在2011年对这些技能的明确教学进行了研究，揭示了这对儿童的总体发展和学业成就的重要性。

根据梅森的说法，教师向学生教授这些人类技能的最佳方式是将其纳入每天的课程中。

“例如，将小组工作纳入数学课或其他涉及历史课批判性思维和判断的活动。教师教授这些人类技能的另一种方式是将自己定位为榜样并以身作则，“她说。

“越来越多的教育工作者可以接受越来越多的培训，以明确发展人类技能，同时仍然达到识字和算术目标。

梅森说，皮尔森的研究及其发现对澳大利亚学校的发展有一些重要意义。

“虽然我们在这个领域已经走了很长一段路，但'我们知道什么'仍然比'我们如何学习或与人互动'更重要，”她说。

“衡量学生在信息和知识方面的进步肯定比发展和衡量那些重要的人类技能(如解决问题、批判性思维或领导力)更容易。雇主和社区对未来公民的需求是两者兼而有之。

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